Arbeitsfeld	Entwicklung von Erziehung und Sozialarbeit
Name des Vorhabens	Trainingsraum-Modell
Beschreibung des Problems / der Zielsetzung	Verhaltensänderung auffälliger SchülerInnen Ungestörtes Lehren und Lernen
Zuordnung zum Leitbild	Welches Kriterium / welcher Unterpunkt des Leitbildes wird mit dem Vorhaben erfüllt? - Verantwortungsbewusste Teilnahme am Schulleben - Unterstützung der Persönlichkeitsbildung - Erlernen von sozialer Kompetenz - Übernahme von Verantwortung fürs eigene Tun
Lösungsweg	Unterrichtsstörung: Plakat mit Klassenregeln: S. entscheidet bei Regelverstoß, ob Verbleiben im Klassenzimmer oder Aufsuchen von Trainingsraum (TR). Trainingsraum: Schüler beschäftigt sich schriftlich mit dem Vorfall an Hand eines Rückkehrplans (siehe Anlage). Unterstützendes Gespräch mit ausgebildeten TR-Lehrkräften. U.a. Vereinbarungen über zukünftiges und eigenverantwortliches Verhalten sowie eigenverantwortliche Wiedergutmachung (Nacharbeit). Eintrag in Klassen- Statistik, Information aller beteiligten Lehrkräfte Weiterführende Maßnahmen: Information und Einbeziehung der Eltern, evtl. Einberufung des Disziplinarausschusses
Messzahl(en)	Messzahl: Anzahl der Vorfälle Auswertung: Halbjährlich, Ende Februar, Ende Juli
Einführung	September 2004/2005 Verbesserte Weiterführung: Februar 2005